DOI: https://doi.org/10.63326/20

منشور: 2025-09-29

الدراسات اللغوية

الوعي المعجمي لدي طلبة المدارس الثانوية في بلاد اليوربا : دراسة تقييمية تطويرية

Lukman Alawi Ishaq، Mahmud Danjuma Musa

282-291

Full paper

أسس التقييم لإجابات الاختبارات الكتابية في تعليم اللغة العربية لغة ثانية: دراسة وصفية تحليلية

Abdussamee Oluwafemi Miftaudeen

175-193

Full paper

الاعتذار لدى متعلمي اللغة العربية في جنوب غرب نيجيريا: دراسة لغوية تداولية لتأثير سياق تعلم اللغة وشكل الأداء

Abdussamee Oluwafemi Miftaudeen

211-233

Full paper

تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها: دراسة وصفية تحليلية

Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr، Lukman Alawi Ishaq, Dr.

194-210

Full paper (English)

مراحل تعليم اللغة العربية في المدارس الإسلامية الثانوية بدولة تنزانيا :دراسة وصفية تحليلية

Shafiii Haruna Kikwale، Daud Abdul Quadir Elega, Prof. Dr، Muhammad Ibrahim Bakhet, Assoc. Prof. Dr

257-269

Full paper

دلالات جمع القلة في القرآن الكريم – سورة النبأ أنموذجًا

JAWAD AHMED ABBAS MOHD، ABDULWASIU ISIAQ NASIRUDEEN, Assoc. Prof. Dr

270-281

Full paper

الدراسات الأدبية

مظاهر صورة المرأة في شعر أحمد الحربي ومصادرها (دراسة تحليلية)

Abdul Aziz Abdullah Alfaleh، Abdullah Ramadan Khalaf Moursi, Assoc. Prof. Dr، Koussoube Issa, Assoc. Prof. Dr

234-256

Full paper