استخدام الألعاب اللغوية في تنمية مهارة القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في كوالالمبور: دراسة وصفية تحليلية | مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية

Full paper

منشور: آذار 27, 2026

الكلمات المفتاحية:

Keywords: Language games, reading skills, primary stage, teachers' perspectives, effective learning, motivation.

Iman Binti Husain

Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen

الملخص

ملخص البحث: يتناول هذا البحث استخدام الألعاب اللغوية في تعليم مهارة القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ويهدف إلى التعرف على دور الألعاب اللغوية في تنمية مهارة القراءة من وجهة نظر المعلمين في المدارس العربية والدولية في كوالالمبور. وتنبع أهمية الدراسة من الحاجة إلى استخدام أساليب تعليمية حديثة تسهم في تحفيز الطلاب وتنمية مهاراتهم القرائية بطريقة تفاعلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث جُمعت البيانات باستخدام المقابلات المنظمة مع عينة قصدية مكونة من (20) معلمًا ومعلمة من معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية. وتم تحليل البيانات باستخدام التحليل الموضوعي بهدف استخراج المحاور الرئيسة المرتبطة بأسئلة الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام الألعاب اللغوية يسهم في زيادة تفاعل الطلاب أثناء أنشطة القراءة، ويساعدهم على القراءة و فهم النصوص وتنمية المفردات اللغوية لديهم. كما أشارت النتائج إلى وجود بعض التحديات التي تواجه المعلمين، مثل ضيق الوقت، وقلة الوسائل التعليمية، وضعف الاتصال بالإنترنت في بعض المدارس. وأوصت الدراسة بضرورة تدريب المعلمين على تصميم ألعاب لغوية تعليمية بسيطة لا تتطلب استخدام الإنترنت، مع توفير بيئة صفية مناسبة تسهم في تطبيق هذه الألعاب بفاعلية في تعليم مهارة القراءة.

الكلمات المفتاحية: الألعاب اللغوية، مهارة القراءة، المرحلة الابتدائية، وجهة نظر المعلمين ،التعليم الفعّال، التحفيز.

كيفية الاقتباس

Binti Husain , I. و Nasirudeen, A. I. (2026) "استخدام الألعاب اللغوية في تنمية مهارة القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في كوالالمبور: دراسة وصفية تحليلية", مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية, 10(21), ص 43–53. موجود في: https://ojs.mediu.edu.my/index.php/AIJLLS/article/view/5909 (تاريخ الوصول: 28 مارس 2026).

إصدار

مجلد 10 عدد 21 (2026): مجلة اللسان الدولية / العدد الحادي والعشرون (مارس 2026م/ 1447 هــ)

القسم

الدراسات اللغوية

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, ملامح الفلسفة الاجتماعية في لزوميات أبي العلاء المعري -دراسة وصفية نقدية , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 1 عدد 2 (2017): مجلة اللسان الدولية / العدد الثاني (إبريل 2017م/ 1438 هـ)
Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Nawal Yahya Yahya Maqbul, كاد وأخواتها في القرآن الكريم ( دراسة وصفية تركيبية دلالية ) , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 3 عدد 8 (2019): مجلة اللسان الدولية / العدد الثامن (سبتمبر 2019م/ 1441 هــ)
Wan Nurul Hidayah bt. Wan Ahmad Halawah, Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, النحت اللغوي بين العربية والإنجليزية دراسة تقابلية تحليلية , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 3 عدد 7 (2019): AIJLLS | MARCH 2019 | VOL 3 ISSUE 7 مجلة اللسان الدولية / العدد السابع (مارس 2019م/ 1440 هــ) الترقيم الدولي ISSN 2600-7398
Salma Mahmoud al-Busiri al-Tahir, Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, التناسب المعنوي في الجمل التعقيبية في القصة القرآنية :قصة نوح عليه السلام أنموذجاً , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 2 عدد 6 (2018): AIJLLS | SEPTEMBER 2018 | VOL 2 ISSUE 6-مجلة اللسان الدولية / العدد السادس (سبتمبر 2018م/ 1440 هــ)
Rushdy bin Hussain, Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, واقع الألفاظ والمصطلحات الخلافية بين السنة والشيعة "دراسة تحليلية من منظور تاريخي لغوي" , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 4 عدد 9 (2020): AIJLLS |MARCH 2020 | VOL 4 ISSUE 9 -ISSN 2600-7398
Firas Isam Shihab Alsammarraie, Mohamed Salah El-Din Ahmed, Assoc. Prof. Dr, Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, الجملة الشرطية في تفسير البحر المحيط دراسة نحوية , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 4 عدد 9 (2020): AIJLLS |MARCH 2020 | VOL 4 ISSUE 9 -ISSN 2600-7398
Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Dr., Ragab Mandrawe Hassan Ali, التَّوجيه الإعرابي والدِّلالي لمعاني حروف الجر المشتركة في القرآن الكريم وأثره في استنباط الأحكام الشَّرعية (دراسة وصفية استقرائية تطبيقية) , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 4 عدد 10 (2020): AIJLLS SEPTEMBER 2020 | VOL 4 ISSUE 10 مجلة اللسان الدولية / العدد العاشر (سبتمبر 2020م/ 1441 هــ) الترقيم الدولي ISSN 2600-7398
Ali Kimako Swaleh, Elsayed Salem, Assoc. Prof. Dr, Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, تعليمُ اللُّغةِ العربيَّة لطلبةِ معاهدِ تحفيظِ القرآنِ الكريمِ في ولايةِ سِلانجور (دِرَاسةٌ وصفيَّةٌ تحليليَّةٌ) , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 6 عدد 14 (2022): مجلة اللسان الدولية / العدد الرابع عشر (سبتمبر 2022م/ 1444 هــ)
Elsayed Salem, Assoc. Prof. Dr, Abdulwasiu isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr, Ragab Ibrahim Ahmed, Dr., أسلوبية الخطاب التعليمي في القرآن الكريم - بعض سور جزء المجادلة أنموذجا , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 4 عدد 10 (2020): AIJLLS SEPTEMBER 2020 | VOL 4 ISSUE 10 مجلة اللسان الدولية / العدد العاشر (سبتمبر 2020م/ 1441 هــ) الترقيم الدولي ISSN 2600-7398
Khalid Chtaibi, Dr., Abdulwasiu Isiaq Nasirudeen, Assoc. Prof. Dr., الدراسات اللسانية وإسهاماتها في تشكيل نظرية الترجمة , مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية: مجلد 6 عدد 13 (2022): ISSN 2600-7398مجلة اللسان الدولية / العدد الثالث عشر (مارس 2022م/ 1443 هــ) الترقيم الدولي

1 2 3 > >>

الشريط الجانبي للمقالة

محتوى المقالة الرئيسي

الملخص

تفاصيل المقالة

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين