TOWARD USING TECHNOLOGY FOR TRAINING TEACHERS ON TEACHING PRONUNCIATION (CAPT) IN GAZA

محتوى المقالة الرئيسي

Hadeel Mohammad Ashour
Bakare Kazeem Kayode, Ass. Prof. Dr.

الملخص

ملخص البحث:


تهدف هذه الدراسة إلى تزويد المختصيين في مجال اللغة الإنجليزية بالخطوط العريضة لبرنامج محوسب مقترح يمكن استخدامه لتدريب معلمي الصف العاشر في المدارس الحكومية في غزة على تدريس مهارة النطق.هذا البرنامج ،المسمى كابت (CAPT ) حيث يشير كل حرف منه إلى أوائل الكلمات:  Computer- assisted training program والتي تعني برنامج تدريب بمساعدة الحاسوب، يزود المعلمين بالمعارف والمعلومات الأساسية التي يحتاجونها لإتقان مهارة النطق باللغة الإنجليزية. علاوة على ذلك، فإن هذا البرنامج يزود المعلمين بأفكار عملية و تقنيات حول كيفية إستخدام  الحواسيب وأجهزة الهواتف الذكية لعرض مقاطع صوتية حقيقية تم تسجيلها بواسطة متحدثين تعد اللغة الإنجليزية لغتهم الأم. أخيرا، يقدم البحث مجموعة من النصائح حول كيفية تطبيق هذا البرنامج على أرض الواقع.


الكلمات المفتاحية :  كابت ، تدريب ، النطق

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Mohammad Ashour, H. و Kazeem Kayode, B. (2018) "TOWARD USING TECHNOLOGY FOR TRAINING TEACHERS ON TEACHING PRONUNCIATION (CAPT) IN GAZA", مجلة اللّسان الدولية للدّراسات اللغوية والأدبية, 2(5). موجود في: https://ojs.mediu.edu.my/index.php/AIJLLS/article/view/1503 (تاريخ الوصول: 8 فبراير 2026).
القسم
الدراسات اللغوية