The Effectiveness of Employing the Observation of the Noble Qur’Én in Enhancing the Ethics of Scientific Research From the Point View of Lecturers of the Faculty of Islamic Sciences at Al- Madina International University, Malaysia

Abstract

الملخّص

هدف هذا البحث إلى التعرّف على فاعلية توظيف تدبّر القرآن الكريم في تعزيز أخلاق البحث العلمي من وجهة نظر محاضري كلية العلوم الإسلامية بجامعة المدينة العالمية ماليزيا. وتكمن أهمية ذلك في الدّور الذي يمكن أن يحدثه تدبّر القرآن الكريم لدى أعضاء هيئة التدريس لضمان أخلاق البحث العلمي. ذلك أنّ عدم التزام بعض الباحثين بأخلاق البحث العلمي قد يذهب بمصداقيّة بحوثهم لدى القرّاء. وبالتالي، لتحقيق هدف البحث وحلّ إشكاليته قام الباحثان بتصميم استبانة مشتملة على خمس وثلاثين عبارة موزعة في خمسة محاور هي: الإخلاص، الأمانة العلمية، الموضوعية، النقد العلمي، الإنصاف، وقد اختار الباحثان أن تكون إجابات الاستبانة كالآتي: أوافق بشدّة، أوافق، محايد، لا أوافق، لا أوافق بشدّة. واقتصرت العيّنة على جميع أعضاء هيئة التدريس للتعليم المباشر في كلية العلوم الإسلامية بجامعة المدينة العالمية ماليزيا للفصل الدراسي سبتمبر 2016م، وبعد التأكّد من صدق الاستبانة قام الباحثان بتطبيقها على عيّنة البحث التي بلغ قوامها خمسة عشر محاضراً، وتلا ذلك تحليل البيانات التي تم الحصول عليها باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، ومن الأساليب التي تم استخدامها بواسطة هذا البرنامج الإحصائي: الانحراف المعياري، المتوسط الحسابي، معامل الارتباط، التكرار، والنسب المئوية، مستعينين بالمنهج الاستقرائي، والاستنباطي، والوصفي التحليلي. وقد أظهرت نتائج البحث أنّ القيمة الكليّة للمتوسطات الحسابية لمحاور استبانة فاعلية توظيف تدبّر القرآن الكريم في تعزيز أخلاق البحث العلمي تفوق قيمة (4)، وهي قيمة جيدة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية قوية ومتوسطة في الاتجاه الموجب بين أخلاقيات البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة. مما يدل على فاعلية توظيف تدبّر القرآن الكريم في تعزيز أخلاق البحث العلمي لدى محاضري عينة البحث.

الكلمات المفتاحية: معامل الارتباط، المتوسط الحسابي، تدبّر القرآن، أخلاق البحث العلمي، جامعة المدينة العالمية ماليزيا.