الشبهات الإلحادية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية: الأسباب وسبل المعالجة -

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد معنى الإلحاد وتاريخه وأشكاله المعاصرة، وأهم الأسباب التي تدفع بعض طلاب المرحلة الثانوية إلى الإلحاد، بالإضافة إلى تحديد أبرز شبه الإلحاد المعاصرة وردود العلماء عليها مع ذكر طرق علاجها. ولتحقيق ذلك الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، التحليلي، الاستقرائي، الاستنباطي لمناسبته لجمع المادة والبيانات اللازمة للدراسة. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أنه مهما تعددت تعريفات الإلحاد فإنها وبشكل عام تتفق على أنه مذهب فلسفي يقوم على فكرة عدمية أساسها إنكار وجود الخالق سبحانه وتعالى، وأن الإلحاد صنيعة أوروبية سببها طغيان الكنيسة الذي أوجد العلمانية والتي بدورها أدت إلى الإلحاد، وفي ضوء تلك النتائج قدمت الباحثة توصيات ذات علاقة بنتائج البحث والتي من أهمها: ضرورة اطلاع المختصين بتطوير مناهج المرحلة الثانوية على الأبحاث والدراسات الخاصة بالإلحاد للإفادة منها بتطوير تلك المناهج، وتبصير الشباب بعدو النفس الأول وهو(اتباع الهوى)، وتنفيذ برامج توعوية أسرية لتبصير الآباء والأمهات بانتشار ظاهرة الإلحاد بين الشباب ومدى خطورتها، وعمل دورات تدريبية لمعلمي ومعلمات  المرحلة الثانوية لتدريبهم على كيفية الرد على الشبهات الإلحادية المعاصرة ومناقشتها مع الطلاب.