معوقات تنفيذ برنامج الإرشاد المهني لدى طلاب الصف الثالث ثانوي لاتخاذ القرار المهني من وجهة نظر الموجه الطلابي دراسة على عينة من موجهي الطلاب بالمرحلة الثانوية بمدينة ابها دراسة على عينة من موجهي الطلاب بالمرحلة الثانوية بمدينة ابها
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة إلي التعرف على معوقات برنامج الارشاد المهني المقدم لطلاب الصف الثالث ثانوي لاتخاذ القرار المهني من وجهة نظر الموجهين المرشدين الطلابيين دراسة على عينة من مرشدي الطلاب بمدينة ابها وتكونت عينة الدراسة من (38) موجها طلابيا و استخدم الباحث المنهج الوصفي حيث قام الباحث بتصميم استبانة لمرشدي الطلاب من واقع برنامج الارشاد المهني المقدم وفق رؤية المرشدين للبرنامج من عناصر القوة والضعف وتوصلت نتائج الدراسة الي أن واقع برنامج الارشاد المهني من وجهة نظر الموجه (المرشد الطلابي) بالمرحلة الثانوية جاء بدرجة (موافق تماما)، وكانت درجة تقدير أبعاد الدراسة حسب التالي (البعد الأول: الفرص الخارجية للبرنامج جاء بدرجة تقدير *موافق تماما* وبمتوسط حسابي قدره (4.3393) البعد الثاني: عوامل الضعف الداخلية جاء بدرجة تقدير *موافق تماما* وبمتوسط حسابي قدره (4.2613), ومنها عدم وجود بيانات حديثة كل عام لآلية القبول والنسب المطلوبة عدم وجود الوقت الكافي في الجدول الدراسي اليومي لتنفيذ البرنامج و عدم توفر بعض الإمكانات لتنفيذ كذلك عدم التوافق بين ما يقدم في البرنامج ورغبة الاسرة و عدم قناعة بعض الطلاب بالبرنامج والاعتماد على الأسلوب الذاتي في عملية اختيار التخصص ضعف الاهتمام من إدارات المدراس والمعلمين بالتوجيه المهني المجال الثالث: التهديدات الخارجية للبرنامج جاء بدرجة تقدير *موافق تماما* وبمتوسط حسابي قدره (4.2372) البعد الرابع: عناصر القوة الداخلية للبرنامج جاء بدرجة تقدير *موافق* وبمتوسط حسابي قدره (4.1486) كما أظهرت نتائج الدراسة لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع ومعوقات برنامج الارشاد المهني الخاص بطلاب الصف الثالث ثانوي من وجهة نظر الموجه (المرشد الطلابي) بالمرحلة الثانوية والتي تُعزَى لمتغير المؤهل العلمي, لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع ومعوقات برنامج الارشاد المهني الخاص بطلاب الصف الثالث ثانوي من وجهة نظر الموجه (المرشد الطلابي) بالمرحلة الثانوية والتي تُعزَى لمتغير سنوات الخبرة, لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع ومعوقات برنامج الارشاد المهني الخاص بطلاب الصف الثالث ثانوي من وجهة نظر الموجه (المرشد الطلابي) بالمرحلة الثانوية والتي تُعزَى لمتغير التخصص. واقترحت الدراسة برنامج تم تقديمه والاعتماد عليه في تقديم البرنامج اضافة الى
تفاصيل المقالة
المراجع
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.
قائمة المراجع
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.
قائمة المراجع
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.