درجة تفعيل الموجه الصحي لبرامج الصحة المدرسية من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس تعليم جدة.pdf

محتوى المقالة الرئيسي

عفاف علي المغربي
إيمان محمد قطب

الملخص

تحددت مشكلة الدراسة في وجود قصور في نوعية الخدمات والبرامج الصحية المقدمة للطلاب في مدارس تعليم مدينة جدة، وعدم شموليتها لمتطلبات الصحة المدرسية. وعليه، هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تفعيل الموجه الصحي لبرامج الصحة المدرسية من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس تعليم جدة، وتم اتباع المنهج الوصفي، تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الثانوية بمدينة جدة والبالغ (664) مديرًا ومديرة، أما عينة الدراسة فتكونت من (200) مديرًا ومديرة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، وتم إعداد استبانة لجمع البيانات تكونت من (39) مؤشرًا توزعت بالتساوي على ثلاثة مجالات لبرامج الصحة المدرسية هي: ( برامج البيئة الصحية المدرسية، برامج الخدمات الصحية المدرسية، وبرامج التثقيف الصحي المدرسي). وأظهرت نتائج الدراسة أن متوسط استجابات عينة الدراسة على مجالات الاستبانة تراوحت ما بين (3.49-3.66/5)، حيث جاء مجال " برامج الخدمات الصحية المدرسية، بالمرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.66) وبدرجة متوسطة من التقييم، تلاه مجال " برامج البيئة المدرسية الصحية" بمتوسط حسابي (3.62) وبدرجة متوسطة من التقييم، وثالثًا مجال برامج التثقيف الصحي بمتوسط حسابي (3.49) وبدرجة متوسطة من التقييم، وبلغ المتوسط الحسابي الكلي لمجالات برامج الصحة المدرسية (3.59) وبدرجة متوسطة من التقييم.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
المغربي ع. ع., & قطب إ. م. (2023). درجة تفعيل الموجه الصحي لبرامج الصحة المدرسية من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس تعليم جدة.pdf. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية, 513(12), 170–204. استرجع في من https://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/4726
القسم
Articles

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين