فاعلية وسائل التقنية الحديثة في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية كلغة ثانية المستوى المبتدئ
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
الدراسة بعنوان: فاعلية وسائل التقنية الحديثة في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية كلغة ثانية المستوى المبتدئ،وتتمثل مشكلة الدراسة فى تدنى مستوى الأداء اللغوي وضعف مستوى المنتج التعليمي مع وجود حالة من الملل والعزوف عن التعلم لدى بعض الطلاب من الناطقين بغير العربية، وتهدف الدراسة للتعرف على فاعلية بعض الاستراتيجيات القائمة على وسائل التقنية الحديثة في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها،ولفت نظر المراكز والمدارس إلى أهمية استخدام وسائل التكنولوجيا المتنوعة في تعليم العربية لغير الناطقين بها، وتتمثل أهمية الدراسة من الناحية النظرية في أنها تقدم إطاراً نظرياً لبعض وسائل التقنية الحديثة التي يمكن استخدامها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وقياس مدى فاعليتها فى تنمية المهارات اللغوية لدى الناطقين بغير العربية،وتتمثل أهمية هذه الدراسة من الناحية التطبيقية في مساعدة مراكز تعليم اللغة العربية والجهات المتخصصة فى هذا المجال على تنمية وتطوير أدائها من خلال الاعتماد على وسائل تقنية حديثة تواكب صرح التطور العالمي أسوة بباقي لغات العالم.وتشجيع معلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها على استثمار الوسائل العلمية والتقنيات الحديثة في الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية والقاعات الدراسية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفى التحليلي والمنهج شبه التجريبي حيث أخضعت الباحثة المتغير المستقل في هذه الدراسة وهو وسائل التقنية للتجربة لقياس مدى تأثيره على المتغير التابع وهو تنمية مهاراتى الاستماع والتحدث لدى الناطقين بغيراللغة العربية، وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام وسائل التقنية المختلفة قد ساعد على تنمية مهارتى الاستماع والتحدث لدى طلاب المستوى المبتدئ والتغلب على بعض الصعوبات التى تواجه العملية التعليمية مقارنة بطلاب المجموعة الضابطة التى درست بالطريقة التقليدية.
الكلمات الدلالية: وسائل التقنية -التعليم - التكنولوجيا الحديثة- مهارة الاستماع والتحدث