تصور مقترح لتطوير طرق تدريس معلمي التعليم عن بعد في ضوء احتياجات مهنة التعليم طبقا للعصر الرقمي في بعض مدارس مدينة الباحة
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
ملخص البحث
هدف البحث إلي التعرف علي تصور مقترح لتطوير طرق تدريس معلمي التعليم عن بعد في ضوء احتياجات مهنة التعليم طبقا للعصر الرقمي وتكونت عية البحث على معلمي التعليم عن بعد لجميع التخصصات ( للمرحلة الإبتدائية ،والمتوسطة ، والثانوية ) والبالغ عددهم 233 معلمين ومعلمات في المملكة العربية السعودية في المنطقة الجنوبية مدينة الباحة ولقد تم توزيع الاستمارة عن طريق الإيميل ويتولى المبحوث ملأها بنفسه ثم القيام بجمعها وقد تضمنت استمارتنا المعتمدة على 42فقرة .وتوصل البحث إلي النتائج التالية، المرتكز الأساس في تطوير التعليم عن بعد تطوير أداء معلميه، إن مجتمع القرن الحادي والعشرون بحاجة إلى معلم مستوعب لمتطلبات العصر قادر على إستيعاب الحقائق والمعارف والمتغيرات المتسارعة ، المعلم هو الشخص المؤهل لتنمية وتطوير أفراد المجتمع الرقمي، سوف تفيد هذه الدراسة في تقويم الأداء الوظيفي لمعلمي التعليم عن بعد ، تطوير أداء معلمي التعليم عن بعد يحقق الجودة في التعليم .وكانت توصيات البحث العمل على تكثيف الدورات للمعلمين في مختلف المراحل ، والتخطيط للتطوير المهني لمعلمي التعليم (عن بعد ) العام في الباحة، العمل على التوجيه المستمر على متابعة وتطوير الذات حول مهنة التعليم في العصر الرقمي .