معوقات تنفيذ برنامج الإرشاد المهني لدى طلاب الصف الثالث ثانوي لاتخاذ القرار المهني من وجهة نظر الموجه الطلابي دراسة على عينة من موجهي الطلاب بالمرحلة الثانوية بمدينة ابها دراسة على عينة من موجهي الطلاب بالمرحلة الثانوية بمدينة ابها
Main Article Content
Abstract
Obstacles to implementing the vocational guidance program for third-year secondary school students to make career decisions from the point of view of the student mentor. A study on a sample of student mentors in the secondary stage in the city of Abha
The study aimed to identify the obstacles to the vocational guidance program offered to third grade secondary students to make a professional decision from the point of view of student counselors, a study on a sample of student counselors in Abha city, and the study sample consisted of (37) counselors, and the researcher used the descriptive method where the researcher designed a questionnaire for student counselors, according to the counselors' vision of the program from the elements of strength and weakness The results of the study found that the reality of the vocational guidance program from the point of view of the mentor (student counselor) at the secondary stage came with a degree of (completely agree), and the degree of appreciation of the dimensions of the study was as follows (the first dimension: The external opportunities of the program came with a score of *completely agree* with an arithmetic mean of (4.3393) The second dimension: Internal Weakness Factors came with a score of *completely agree* and an arithmetic mean of (4.2613), including the lack of recent data every year for the admission mechanism and the required percentages, the lack of sufficient time in the daily academic schedule to implement the program and the lack of some capabilities to implement the program as well as the incompatibility between what is offered in the program and the desire of the family and the lack of conviction of some students about the program and reliance on the self-method in the process of choosing a specialty, the lack of interest from school administrations and teachers in professional guidance, the third area: The external threats of the program came with a score of *completely agree* with an arithmetic mean of (4.2372) The fourth dimension: Internal strengths of the program came with a score of *Agree* and an arithmetic mean of (4.1486) The results of the study also showed that there are no statistically significant differences at the level of (0.05) between the means of the responses of the study sample members about the reality and obstacles of the career guidance program for third grade secondary students from the perspective of the mentor (student counselor) at the secondary level, which is attributed to the variable of scientific qualification, there are no statistically significant differences at the level of (0. 05) between the averages of the responses of the study sample members about the reality and obstacles of the career guidance program for third grade secondary school students from the point of view of the mentor (student counselor) at the secondary stage
Article Details
References
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.
قائمة المراجع
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.
قائمة المراجع
المراجع العربية
أبو حماد، ناصر الدين (2008). الإرشاد النفسي والتوجيه المهني. السعودية: عالم الكتب الحديث.
البادري سعود مبارك (2014) واقع التوجيه المهني في سلطنة عمان من وجهة نظر اخصائيها. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، المجلد13، العدد.2
الأحمد, عدنان (2000). اتجاهات عالمية في التوجيه المدرسي والمهني تجارب السويد - هولندا - كندا - إيطاليا، بحث مقدم في مؤتمر بعنوان "التوجيه المدرسي والمهني في المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العربية والعالمية"، المنعقد في الفترة من (٧-١١) أكتوبر، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنامة، البحرين.
أرنوط، بشرى إسماعيل (2019). الموسوعة الكاملة في الارشاد والعلاج النفسي. جامعة الملك خالد: كلیة التربیة.
آل مقبل، علي بن ناصر (٢٠١٧م). فاعلية نظام التعليم في المدارس الثانوية المطورة (نظام المقررات) بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة، دراسات العلوم التربوية.
البلوي، سليمان يوسف سليمان (٢٠١٤م): الحاجات الإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوجه، رسالة ماجستير, جامعة مؤتة.
بن الطاهر، عماد (2021). فاعلية العمل الإرشادي في المؤسسات التربوية بالجزائر: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية المغير. مجلة العلوم الاجتماعية, مج15, ع2: 172 – 188.
بن سعيد، عبدالقادر (2018). دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في بناء المشروع المدرسي والمهني للتلميذ في المرحلة الثانوية. مجلة الحوار المتوسطي, مج9, ع2: 120 – 130.
جبريل، فاروق مصطفى السعيد (2021). فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحكمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية. مجلة كلية التربية بالمنصورة, ع115, ج1: 511 – 579.
جودت عبدالهادي و سعيد العزة (2014). التوجيه المهني ونظرياته ، دار الثقافة للنشر ، عمان
الجديع، مفلح بن قبلان بن بجاد (٢٠١٦). الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
الجندي, محمد شعبان ( 2012 ) الميول المهنية وعلاقتها بالتصور للمستقبل لدى طلاب التعليم الثانوي الفني والعام : دراسة سيكو مترية اكلينيكية، رسالة ماجستير جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية
حجي, احمد (2005). الادارة التعليمية والادارة المدرسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
حسن، سامية المفتاح نور الهدي (٢٠١٨م): الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة جدة فرع الكامل شطر الطالبات من وجهة نظر المرشدات الأكاديميات والطالبات، المجلة العربية التربوية والنفسية.
حواشين, مفيد نجيب؛ حواشين, زيدان نجيب (2007). إرشاد الطفل وتوجيهه. بيروت: دار الفكر.
الخطيب, صالح احمد ( 2003 م) . الإرشاد النفسي في المدرسة . دار الكتاب الجامعي
زهران, حامد عبدالسلام (2011) . التوجيه والإرشاد النفسي . مكتبة نانسي
سلطان عاشور الزهراني (1432) التفضيل المهني واتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الكليات المهنية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير ، كلية التربية ،جامعة ام القرى
السواط، وصل الله عبد الله حمدان (٢٠١٥). مستوى الرضا عن خدمات الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالاندماج النفسي والمعرفي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات، مجلة التربية.
شحادة, امير وجية يوسف (2017). مستوي اتخاذ القرار المهني وعلاقتة بالمناخ الاسري لدي طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. رساله ماجستير, جامعة عمان العربية.
الضامن, منذر ( 2014 م) . الإرشاد النفسي أسسه الفنية والنظرية، دار حنين للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية
ضحاوي, بيومي محمد (2012). نظم التعليم بالاتجاهات العالمية المعاصرة. القاهرة: دار الفكر العربي.
علي، محمد (2016). أثر برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة من طلاب الصف العاشر. رسالة ماجستير, جامعة القدس.
العنزي، سعود شايش (٢٠١٩م): تقييم أداء المرشد الأكاديمي في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
عطية محمود هنا (1959) التوجيه التربوي والمهني، مكتبة النهضة المصرية
الفارسي، ليلى بنت جمعه بن محمد (2020). أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بإتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية, 7(2): 249 – 262.
فايد، فريد علي محمد (٢٠١٥م): إشباع الحاجات الإرشادية وعلاقته بكل من الرضا عن الإرشاد الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى طلاب الجامعة، تصور مقترح من منظور خدمة الفرد لإشباع الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية.
فلاته، خالد بن عبد الرحمن بن عثمان (٢٠٠٩م): التوجيه المهني في التعليم الثانوي وعلاقته بعزوف الطلاب عن الالتحاق بالكلية التقنية في مدينة مكة المكرمة، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى.
الكلبانية, فاطمة بنت راشد (2008). أهمية التوجيه المهني في تقليل كلفة التعليم، مجلة التطوير التربوي، السنة ٦، العدد ٤١، عمان.
محمد, حامد (2016). فاعلية برنامج ارشاد مهني في تحسين عملية الاختيار المهني لدي عينة منى طلبة العاشر. رساله ماجستير, كلية التربية, جامعة القدس.
مخلوفي، عمار (2021). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة الأغواط. مجلة العلوم الانسانية, 21(1): 803 – 823.
مشري، سلاف (٢٠١٨). اختيار التخصصات الجامعية كمصدر للضغط النفسي لدى طلبة البكالوريا، دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة.
مصطفى, علي أحمد سيد ؛ سند، فتحي حسن (2014). سيكولوجية التوجيه المهني ونظرياته. الرياض: دار الزهراء.
المعايطة, عبد العزيز عطا الله (2003). دور المرشد التربوي في التعامل مع الأفكار غير العقلانية المتعلقة بالاختيار المهني لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية ولتعليم بقصبة لواء الزرقاء، مجلة البحوث النفسية والتربوية، كلية التربية، جامعة المنوفية، العدد الأول، السنة الثامنة عشر.
منسي، محمود عبد الحليم؛ كاظم, علي مهدي (2000). تقدير احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ورقة عمل مقدمة في مؤتمر بعنوان: "التوجيه المهني"، المنعقد في الفترة من (١٣- ١٥).
المهوس، رنا بنت ناصر بن عبد الله (٢٠١٥م): دور برامج الإرشاد الأكاديمي بعمادة السنة التحضيرية في تهيئة الطالبات المستجدات بجامعة الملك سعود، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود.
المراجع الأجنبية:
Abbott, T. (2001). Social and personality development. New York: Routledge Taylor & Francis Group. Assessment Resources, Inc., Florida.
Betz, N. (2004).Contributions of self-efficacy theory to career counseling: a personal perspective. Career Development Quarterly, 1(1), 22-45.
.
Galotti, M., Ciner, E., Altenbaumer, E., Geerts, J., Rupp, A., & Woulfe, J. (2006). Decision effect of an interdisciplinary career exploration course making styles in a real-life decision: choosing a college major. Personality and Individual Differences, 41(4), 629-639.
Gati, I., & Asher, I. (2001). The PIC model for career decision making: Prescreening, in-depth exploration, and choice. In F. T. L. Leong & A. Barak (Eds.), Contemporary models in vocational psychology: A Vol. in honor of Samuel H. Osipow (p. 7-54). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Ghuangpeng, S.(2011). Factors Influencing Career Decision-Making: A Comparative Study of Thai and Australian Tourism and Hospitality Students. PhD dissertation, Victoria University, Melbourne.
Hart - Baldridge, Elizabeth. (2020). Faculty Advisor Perspestives of Academic Advising. Nacada Journal. 40 (1). P. 10-22.
Hogan, r ; blake,r (1999). John Holland' s vocational typology and personality theory. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 41-560
Holland, J 1.(1992). Making vocational choice: a theory of vocational individual career anchors in context of Nigeria. Personnel Review, 36(6), 978-995
Kevin C.(2024)Factors Affecting Career Choice Decisions of Selected Junior High School Students in Calamba City, Philippines: Input to a Localized Career Guidance Program BarreraPublished in International Journal For… 7 July 2024Education, Economics
Kuijpers, M., Meijers, F., & Gundy, C. (2011). The Relationship between Learning Environment and Career Competencies of Students in Vocational Education. Journal of Vocational Behavior. 78 (1). P. 21-30.
Lent, R., Brown, S., & Hackett, B. (2002). Social cognitive career theory. in D Brown and Associates, Career choice and development.. San Francisco: Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Leong, L., & Tracey T.(2006). Structure of RIASEC scores in China: a structural meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 68(1), 39- 51.
Mitchell, L., & Krumboltz, J. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and counseling. in D Brown, L Brooks & Associates (eds), Career choice and development, 3rd edn, Jossey-Bass, San Francisco.
Otilia Sanda Bersan; Lustrea, Anca; Sava, Simona; Bobic, Oana.(2024) Training Teachers for the Career Guidance of High Education Sciences; Basel Volume 14 Issue 3: 289
Patton, W., & McMahon, M .(1999). Career Development and systems theory: a new relationship. NY: Brooks/Cole Publishing Company.
Pordelan, N . (2019). Promoting Student Career Decision Making Selfefficacy: An online intervention Education and information Technology,30(4), 985-966.
Riccardo Sartori; Francesco Tommasi; Fatima Abu Hamam; Andrea Ceschi(2024) Unrevealing the Interplay between Internal and External Factors Leading to Career Decidedness: A Three-Wave Study. Australian Journal of Career Development, v33 n2 p135-143
Sharf, R .(2002). Applying career development theory to counseling (1st edit). Australia: Thomson Brooks Cole
.
Spokane, A., Luchetta, E., & Richwine, M. (2002). Holland' s theory of personalities in work-environments. in D Brown and Associates (eds), Career choice and development,4thedn,Jossey-Bass: A Wiley Company, San Francisco.
Stafford, M. (1999). Preference variability and the instruction of choice making with students with severe intellectual disabilities.Unpublished doctoral dissertation of Georgia State University, Acworth, Georgia, ABD.
Stewart, J., & Knowles, V.(2002).Graduate recruitment and selection: implications for HE, graduates and small business recruiters. Career Development International, 5, (2), 65-80.