الشغف الأكاديمي وعلاقته بالمثابرة والإصرار لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالخرج
Article Sidebar
Published
Sep 1, 2024
Main Article Content
Abstract
هدفت الدراسة امجالية الكشف عن الفروق فى مستوي الشغف الأكاديمي والمثابرة والأصرار لدي طلاب السنة التحضيرية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بانجرج وفق بعض المتغيرات الديموغرافية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وطبقت ادوات الدراسة مقياس الشغف الأكاديمي لـــــ(فاليراند واخرين Vallerand,at.al,2003 ) و مقياس المثابرة والإصرار (الشرمان والزغلول،)2020على عينة بلغت)312( طالب وطالبة .توصلت الدراسة الى عدد من النتائج اهمها ارتفاع مستوي الشغف الاكاديمي والمثابرة الصرار لدي افراد العينة، كما توصلت الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة قى الشغف الأكاديمي والمثابرة والأصرار تبعا للجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزي لمغير التخصص.
واختتمت الباحثتان الدراسة بعدد من التوصيات اهمها تشجيع الطلبة على تبني أهداف قابلة
لهم للمشاركة
على المثابرة والإصرار ليكونوا مجتهدين وإتاحة الفرصة
للتحقيق، وتشجيعهم
والممارسة والتدريب وبناء الثقة بالنفس.
Article Details
How to Cite
بنت حماد الرشيديأ. (2024). الشغف الأكاديمي وعلاقته بالمثابرة والإصرار لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالخرج. Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences, 500(14). Retrieved from http://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/5189
Issue
Section
Articles
References
• حسين، ليديا نجمد، والزغلول،
الجامعيين داخل
الأكاديمي والمناخ الصفي قى الًنهماك قى التعلم لدى الطلبة الخط الأخضر (رسالة دكتوره غير منشوره)، جامعه اليرموك، اربد.
• انجوالدة، ايمان مصطفى عيد، والربيع، فيصل خليل صالح.)2022( القدرة
التنبؤيه للشغف الأكاديمي والنهوض الأكاديمي للتكيف الأكاديمي لدى طلاب جامعه اليرموك، (رسالة دكتوراه غير مشهوره)، جامعه اليرموك، اربد.
• سالمان، الشيماء نجمود .)2023( الشغف الأكاديمي وعلاقته بالضغوط المدركة لدي المعوقين بصريا، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، كلية التربية، مج19،
.291-248 ،113ع
• الشرمان، علاء الدين والزغلول، رافع.)2022( نموذج سببي للعلاقة بين الضبط
الأكاديمي،
الذاتي والفاعلية الذاتية الًكاديمية والمثابرة والإصرار والتحصيل
رسالة دكتورة غير منشورة، جامعة اليرموك، الأردن.
• الشعيبية، شمسه بنت علي بن سيف، الظفري، سعيد ابن سلمان، وعماره، ايهاب
نجمد نجيب.)2023( التنبؤ بالمثابرة من خلال قلق التصور المعرقى والشغف
الأكاديمي لدى طلاب جامعه السلطان قابوس، (رسالة ماجستير غير منشوره)، جامعه السلطان قابوس، مسقط.
• الضبع، فتحي عبد الرحمن.)2019( التسامي بالذات والشغف والكمالية
العصابية كمنبئات بالهناء الذاتي فى العمل لدي معلمات رياض الًطفال، المجلة التربوية، جامعة سوهاج، ع63، .97-26
• الضبع، فتحي عبد الرحمن)2021( النموذج الثنائي للشغف الأكاديمي لدي طلبة برنامج الماجستير قى التربية انجاصة بجامعة الملك خالد قى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، المؤسسة العربية للتربية والعلوم
والأداب، ع16 ،.122-97
• عباس، احمد عباس منشاوي. .)2022( تحديد درجه القطع قى مقياس الًحتراق الأكاديمي باستخدام طريقه انجوف الموسعة والتنبؤ به قى ضوء متغيرات الكمالية
مجله
الًكاديمية والشغف الأكاديمي والصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، الارشاد النفسي، ع 71، 485 – .464
• نجمد، اسامة أحمد عطا.)2022( الدافعية العقلية وعلاقتها بالشغف الأكاديمي لدي طلاب الدراسات العليا بالغردقة قى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، مج19، ع.112
الذكاء الروحي وعلاقته بالشغف الأكاديمي
• المصري، أبراهيم سلمان.)2022(
لدي طلبة جامعة الخليل.
• الجريوي، عبد المجيد بن عبد العزيز.)2022( مستوى الشغف الأكاديمي والمسافة النفسية لدي طلبة المرحلة الجامعية قى ضوء استخدام تقنيات التعليم عن بعد، مجلة كلية التربية، جامعة كفر الشيخ، كلية التربية، ع105، .194-159
• فراج، نجمد أنور أبراهيم.)2012( السهام النسبي لتنظيم الذات والمثابرة
الجامعة، المجلة
الأكاديمية قى التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدي عينة من طلاب
المصرية للدراسات النفسية، مج22، ع.76
• صالح، على عبد الرحيم، ومنشد، حسام نجمد.)2018( الأسهام النسبي لأنماط الصبر قى التنبؤ بالمثابرة لدي طلبة كلية التربية، مجلة العلوم الإنسانية، مج 25،
.3ع
ثانياا: الإنجليزية
• Khumalo, N. (2022). Factors That Affect the Morale of Employees in the Institution of Higher Learning in South Africa. International Journal of Higher Education, 11(3), 58-66.
• Bambi, B. I. (2020). Teachers’ Attitude and Morale as Correlates of Students’ Academic Performance in Financial Accounting in Senior Secondary Schools in Adamawa State, Nigeria. A multidisciplinary and interdisciplinary journal, 6(1), 40-54.
• Dagogo, T. M., & Roseline, M. B. (2020). Morality and employee engagement in organizations. European Journal of Human Resource, 4(1), 1
الجامعيين داخل
الأكاديمي والمناخ الصفي قى الًنهماك قى التعلم لدى الطلبة الخط الأخضر (رسالة دكتوره غير منشوره)، جامعه اليرموك، اربد.
• انجوالدة، ايمان مصطفى عيد، والربيع، فيصل خليل صالح.)2022( القدرة
التنبؤيه للشغف الأكاديمي والنهوض الأكاديمي للتكيف الأكاديمي لدى طلاب جامعه اليرموك، (رسالة دكتوراه غير مشهوره)، جامعه اليرموك، اربد.
• سالمان، الشيماء نجمود .)2023( الشغف الأكاديمي وعلاقته بالضغوط المدركة لدي المعوقين بصريا، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، كلية التربية، مج19،
.291-248 ،113ع
• الشرمان، علاء الدين والزغلول، رافع.)2022( نموذج سببي للعلاقة بين الضبط
الأكاديمي،
الذاتي والفاعلية الذاتية الًكاديمية والمثابرة والإصرار والتحصيل
رسالة دكتورة غير منشورة، جامعة اليرموك، الأردن.
• الشعيبية، شمسه بنت علي بن سيف، الظفري، سعيد ابن سلمان، وعماره، ايهاب
نجمد نجيب.)2023( التنبؤ بالمثابرة من خلال قلق التصور المعرقى والشغف
الأكاديمي لدى طلاب جامعه السلطان قابوس، (رسالة ماجستير غير منشوره)، جامعه السلطان قابوس، مسقط.
• الضبع، فتحي عبد الرحمن.)2019( التسامي بالذات والشغف والكمالية
العصابية كمنبئات بالهناء الذاتي فى العمل لدي معلمات رياض الًطفال، المجلة التربوية، جامعة سوهاج، ع63، .97-26
• الضبع، فتحي عبد الرحمن)2021( النموذج الثنائي للشغف الأكاديمي لدي طلبة برنامج الماجستير قى التربية انجاصة بجامعة الملك خالد قى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، المؤسسة العربية للتربية والعلوم
والأداب، ع16 ،.122-97
• عباس، احمد عباس منشاوي. .)2022( تحديد درجه القطع قى مقياس الًحتراق الأكاديمي باستخدام طريقه انجوف الموسعة والتنبؤ به قى ضوء متغيرات الكمالية
مجله
الًكاديمية والشغف الأكاديمي والصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، الارشاد النفسي، ع 71، 485 – .464
• نجمد، اسامة أحمد عطا.)2022( الدافعية العقلية وعلاقتها بالشغف الأكاديمي لدي طلاب الدراسات العليا بالغردقة قى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، مج19، ع.112
الذكاء الروحي وعلاقته بالشغف الأكاديمي
• المصري، أبراهيم سلمان.)2022(
لدي طلبة جامعة الخليل.
• الجريوي، عبد المجيد بن عبد العزيز.)2022( مستوى الشغف الأكاديمي والمسافة النفسية لدي طلبة المرحلة الجامعية قى ضوء استخدام تقنيات التعليم عن بعد، مجلة كلية التربية، جامعة كفر الشيخ، كلية التربية، ع105، .194-159
• فراج، نجمد أنور أبراهيم.)2012( السهام النسبي لتنظيم الذات والمثابرة
الجامعة، المجلة
الأكاديمية قى التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدي عينة من طلاب
المصرية للدراسات النفسية، مج22، ع.76
• صالح، على عبد الرحيم، ومنشد، حسام نجمد.)2018( الأسهام النسبي لأنماط الصبر قى التنبؤ بالمثابرة لدي طلبة كلية التربية، مجلة العلوم الإنسانية، مج 25،
.3ع
ثانياا: الإنجليزية
• Khumalo, N. (2022). Factors That Affect the Morale of Employees in the Institution of Higher Learning in South Africa. International Journal of Higher Education, 11(3), 58-66.
• Bambi, B. I. (2020). Teachers’ Attitude and Morale as Correlates of Students’ Academic Performance in Financial Accounting in Senior Secondary Schools in Adamawa State, Nigeria. A multidisciplinary and interdisciplinary journal, 6(1), 40-54.
• Dagogo, T. M., & Roseline, M. B. (2020). Morality and employee engagement in organizations. European Journal of Human Resource, 4(1), 1