أثر استراتيجية ( Quest Web في) تنمية الاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى الطلاب بالمملكة العربية السعودية
Article Sidebar
Published
Jul 3, 2024
Main Article Content
Abstract
يهدف البحث إلى التعرف أثر استراتيجية ( Quest Web (في تنمية الاتجاه نحو مادة
الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك
استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي المعتمد على تصميم اموعتين : التجريبية
والضابطة، وصمم الباحث مقياس اتجاه مكون من ثلاث مجالات ( طبيعة المادة، طريقة
التدريس، أسلوب التدريس) كأداة بحثية تم التحقق من صدقها و ثباا، وطبقت على عينة
ممثلة تمع الدراسة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدارس إدارة التعليم بمحافظة صبيا
تتكون من (١٠٣) طالباً وتنقسم موعتين متجانستين: مجموعة تجريبية مكونة من (٥٠)
طالباً، ومجموعة ضابطة مكونة من (٥٣) طالباً، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات
دلالة إحصائية بين متوسطات درجات اموعتين التجريبية والضابطة لصالح اموعة
التجريبية يعزى لتدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية Quest Web وتوصي الدراسة في
ضوء هذه النتائج بتوسيع مجال التدريس باستراتيجية Quest Web كطريقة تدريس فاعلة
في جعل المتعلم نشطاً وإيجابياً تجاه تعلم الفيزياء.
Article Details
How to Cite
سليمان جابر غزوانيا. س. (2024). أثر استراتيجية ( Quest Web في) تنمية الاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى الطلاب بالمملكة العربية السعودية. Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences, (15), 24-73. Retrieved from http://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/5103
Section
Articles
References
قائمة المصادر والمراجع:
• إسماعيل، وداد عبد السميع؛ عبده، ياسر بيوم ي أحمد ( ٢٠٠٨). أثر استخدام طريقة
الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية أساليب التفكير والاتجاه نحو
استخدامها لدى طالبات كلية التربية. مجلة الدارسات العربية في التربية وعلم
النفس، الد،٢ العدد : ١ - ٧٥ .١٠٩
• الجهني، تغريد طريريش علي (٢٠١٦ . ) فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في
التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي،
مجلة البحوث والنشر العلمي، كلية التربية: جامعة أسيوط، الد،٣٢ العدد : ٣
. ٦٦٤ - ٦١٥
• جودة، وجدي (٢٠٠٩). أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر والويب في تدريس
العلوم على تنمية التنور العلمي لطالب الصف التاسع الأساسي بمحافظة غزة .
رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، فلسطين.
• الحربي، بيان محمد راجب (٢٠١٨). اثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج وودز في
تحصيل الطلبة واتجاهام نحو الفيزياء في المرحلة الأساسية العليا، رسالة ماجستير،
كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت.
• درويش، هاشم عبد االله (٢٠١٩)، فاعلية استخدام استراتيجية الويب كويست
(Quest Web (في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم الفيزياء، مجلة دراسات
العلوم الإنسانية والاجتماعية، العراق، الد ٤٦، عدد:٢ ١٩٩-١٨٧ .
• الدغيشية، محفوظة بنت ناصر بن حمود (٢٠١٦). فاعلية الويب كويست (
WebQuest (في تدريس الرياضيات التطبيقية على التحصيل وتنمية مهارات
א
א
م א
وא(MIJEPS(אد א
٢٠٢٤م
٧٥ - -
ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الحادي عشر ، رسالة ماجستير، کلية التربية،
جامعة السلطان قابوس.
• دنيور، يسري طه محمد ( ٢٠١٧ ). أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الويب
كويست في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي
لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية
بالزقازيق، الد ٣٢، العدد:٩٧ -٣٣١ ٢٥٧ .
• رضا، حنان رجاء عبد السلام (٢٠١٧). إستراتيجية مقترحة قائمة على الويب
كويست لتنمية مهارات التدريس الاستقصائي لدى طلاب كلية التربية وأثرها
على اتجاهام نحو تدريس العلوم، مجلة كلية التربية؛ جامعة المنوفية، الد،٣٢ العدد
. ١١٨ ٦٩ - ١ :
• الرواحية، ية بنت سالم بن سعيد (٢٠١٦). أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر
الويب (Quest Web ( على تحصيل طالبات الصف العاشر في سلطنة عمان
في مادة التربية الإسلامية واتجاهان نحوها، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة
السلطان قابوس
• الرواضية، صالح محمد؛ بنى دومي، حسن علي؛ العمري، عمر حسين (٢٠١٤).
التكنولوجي ا وتصميم التدريس ط ، .٢ عمان: زمزم للنشر والتوزيع.
• الزعبي، عبد االله سالم ( ٢٠١٧ ) أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر
الويب (الويب كويست) في تدريس مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير العلمي
وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، مجلة الجامعة الإسلامية
للدراسات التربوية والنفسية، الد،٢٥ العدد : ٣ -٣٤٩ ٣٦٩
! א$
א#" F Quest Web' E #( א+*( ,
د- KKKK אK$(ن $)ن
12وא/0 !KمKدK 78ن 456
٧٦ - -
• الزهراني، أحمد يحيى أحمد الدامر ; علام، اسلام جابر (٢٠٢١ .) أثر استخدام
الرحلات المعرفية في تنمية بعض مهارات الحاسب الالي لدى طلاب الصف الاول
الثانوي بمحافظة المخواه ، مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط، الد ،٣٧ العدد :٥
. ١١٢ ٨٣ -
• سمره، عماد محمد عبد العزيز ( ٢٠١٦). أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية
عبر الويب في تنمية التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحوها لدى عينة من
طلاب جامعة أم القرى، مجلة عجمان للدراسات والبحوث ، الد ،١٥ العدد : ٢
.١٥٧-١١٨
• الشيادية، أصيلة سليمان عبيد؛ البلوشي، سليمان محمد سليمان. (٢٠١٧). أثر
الرحلات المعرفية (Quests Web (في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات
التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي، رسالة
ماجستير غير منشورة ، جامعة السلطان قابوس، مسقط .
• المطيري، نعيس زيد شبيب ( ٢٠١٨). أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية
الافتراضية في تحصيل مفاهيم منهج العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة
الكويت، مجلة الدراسات والأبحاث البيئية، الد،٨ العدد : ٢ -١٥٢ ١٥٩
• الموزان، أمل علي سعد (٢٠٢٠ ). توظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز
مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الايجابية نحو توظيف التقويم بالأقران
لدى الطالبات الجامعيات، الة التربوية، كلية التربية، جامعة سوهاج، العدد:٧٣
١١ -٦٧.
• إسماعيل، وداد عبد السميع؛ عبده، ياسر بيوم ي أحمد ( ٢٠٠٨). أثر استخدام طريقة
الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية أساليب التفكير والاتجاه نحو
استخدامها لدى طالبات كلية التربية. مجلة الدارسات العربية في التربية وعلم
النفس، الد،٢ العدد : ١ - ٧٥ .١٠٩
• الجهني، تغريد طريريش علي (٢٠١٦ . ) فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في
التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي،
مجلة البحوث والنشر العلمي، كلية التربية: جامعة أسيوط، الد،٣٢ العدد : ٣
. ٦٦٤ - ٦١٥
• جودة، وجدي (٢٠٠٩). أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر والويب في تدريس
العلوم على تنمية التنور العلمي لطالب الصف التاسع الأساسي بمحافظة غزة .
رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، فلسطين.
• الحربي، بيان محمد راجب (٢٠١٨). اثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج وودز في
تحصيل الطلبة واتجاهام نحو الفيزياء في المرحلة الأساسية العليا، رسالة ماجستير،
كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت.
• درويش، هاشم عبد االله (٢٠١٩)، فاعلية استخدام استراتيجية الويب كويست
(Quest Web (في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم الفيزياء، مجلة دراسات
العلوم الإنسانية والاجتماعية، العراق، الد ٤٦، عدد:٢ ١٩٩-١٨٧ .
• الدغيشية، محفوظة بنت ناصر بن حمود (٢٠١٦). فاعلية الويب كويست (
WebQuest (في تدريس الرياضيات التطبيقية على التحصيل وتنمية مهارات
א
א
م א
وא(MIJEPS(אد א
٢٠٢٤م
٧٥ - -
ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الحادي عشر ، رسالة ماجستير، کلية التربية،
جامعة السلطان قابوس.
• دنيور، يسري طه محمد ( ٢٠١٧ ). أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الويب
كويست في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي
لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية
بالزقازيق، الد ٣٢، العدد:٩٧ -٣٣١ ٢٥٧ .
• رضا، حنان رجاء عبد السلام (٢٠١٧). إستراتيجية مقترحة قائمة على الويب
كويست لتنمية مهارات التدريس الاستقصائي لدى طلاب كلية التربية وأثرها
على اتجاهام نحو تدريس العلوم، مجلة كلية التربية؛ جامعة المنوفية، الد،٣٢ العدد
. ١١٨ ٦٩ - ١ :
• الرواحية، ية بنت سالم بن سعيد (٢٠١٦). أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر
الويب (Quest Web ( على تحصيل طالبات الصف العاشر في سلطنة عمان
في مادة التربية الإسلامية واتجاهان نحوها، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة
السلطان قابوس
• الرواضية، صالح محمد؛ بنى دومي، حسن علي؛ العمري، عمر حسين (٢٠١٤).
التكنولوجي ا وتصميم التدريس ط ، .٢ عمان: زمزم للنشر والتوزيع.
• الزعبي، عبد االله سالم ( ٢٠١٧ ) أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر
الويب (الويب كويست) في تدريس مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير العلمي
وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي، مجلة الجامعة الإسلامية
للدراسات التربوية والنفسية، الد،٢٥ العدد : ٣ -٣٤٩ ٣٦٩
! א$
א#" F Quest Web' E #( א+*( ,
د- KKKK אK$(ن $)ن
12وא/0 !KمKدK 78ن 456
٧٦ - -
• الزهراني، أحمد يحيى أحمد الدامر ; علام، اسلام جابر (٢٠٢١ .) أثر استخدام
الرحلات المعرفية في تنمية بعض مهارات الحاسب الالي لدى طلاب الصف الاول
الثانوي بمحافظة المخواه ، مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط، الد ،٣٧ العدد :٥
. ١١٢ ٨٣ -
• سمره، عماد محمد عبد العزيز ( ٢٠١٦). أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية
عبر الويب في تنمية التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحوها لدى عينة من
طلاب جامعة أم القرى، مجلة عجمان للدراسات والبحوث ، الد ،١٥ العدد : ٢
.١٥٧-١١٨
• الشيادية، أصيلة سليمان عبيد؛ البلوشي، سليمان محمد سليمان. (٢٠١٧). أثر
الرحلات المعرفية (Quests Web (في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات
التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي، رسالة
ماجستير غير منشورة ، جامعة السلطان قابوس، مسقط .
• المطيري، نعيس زيد شبيب ( ٢٠١٨). أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية
الافتراضية في تحصيل مفاهيم منهج العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة
الكويت، مجلة الدراسات والأبحاث البيئية، الد،٨ العدد : ٢ -١٥٢ ١٥٩
• الموزان، أمل علي سعد (٢٠٢٠ ). توظيف إستراتيجية الرحلات المعرفية في تعزيز
مهارات مجتمعات التعلم المهنية والتوجهات الايجابية نحو توظيف التقويم بالأقران
لدى الطالبات الجامعيات، الة التربوية، كلية التربية، جامعة سوهاج، العدد:٧٣
١١ -٦٧.