اساليب التدريس المستخجمة لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلبة الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجة نظر معلميهم

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

pdf
منشور Jan 2, 2020

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

عطية أحمد الزهراني
عربي

الملخص

بحث بعنوان اساليب التدريس الابداعي     اعداد  ا/عطية احمد علي الزهراني 

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

كيفية الاقتباس
الزهرانيع. (2020). اساليب التدريس المستخجمة لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلبة الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجة نظر معلميهم. مجلة مجمع, (31). استرجع في من http://ojs.mediu.edu.my/index.php/majmaa/article/view/2119
إصدار
عدد 31 (2020)
القسم
قسم البحوث التربوية

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.