العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
أثر برنامج مقترح قائم على المدخل الكلي للغة العربية لتنمية مهارات الأداء اللغوي (الشفوي) لدى طلاب المرحلة الإعدادية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF