فاعلية توظيف الحقيبة التعليمية المحوسبة في التحصيل الدراسي لمقرر مادة الفقه في الجمهورية اليمنية

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

إلهام يحيى حسين العلوي
نور حياتي بنت هاشم

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تقصى أثر  استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل مادة الفقه لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مقرر الجمهوية اليمنية. وقد اشتملت عينة الدراسة على طلبة الصف الثامن الأساسي في المدرسة العربية العالمية الحديثة (IMAS) في كوالالمبور- ماليزيا، وتكونت العينة من مجموعتين (ضابطة، تجريبية)، حيث بلغ عدد الطلبة في المجموعة التجريبية (34) طالباً، تم تدريسهم باستخدام الحقيبة التعليمية المحوسبة، وعدد الطلبة في المجموعة الضابطة (34) طالباً، تم تدريسهم بالطريقة السائدة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة بتطوير حقيبة تعليمية محوسبة ومن ثم عرضها على مجموعة من المحكمين. وتمثلت أدوات الدرسة في اختبار (قبلي- بعدي) لقياس تحصيل مادة الفقه، تم تطبيقهما على المجموعتين التجريبية والضابطة بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. وقد خلُصت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05= α) بين طلبة المجموعة التجريبية (باستخدام الحقيبة التعليمية المحوسبة)، والمجموعة الضابطة (الطريقة السائدة) في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ذلك إشارة إلى أن استخدام الحقيبة التعليمية المحوسبة في تعليم مادة الفقه يُحسّن من تحصيل الطلبة مقارنة بالطريقة السائده.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

القسم
الدراسات اللغويّة

المراجع

1. الأبرط، نايف علي صالح، "أثر برمجية تعليمية لمادة العلوم في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي بالجمهورية اليمنية"، مجلة جامعة دمشق، المجلد السابع والعشرون، 2011م.
2. أبو زينة، مجدي عبد الكريم، "تصميم حقيبة تعليمية محوسبة ودراسة أثرها في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في الفيزياء"، رسالة ماجستير، كلية التربية، الجامعة الأردنية، 2005م.
3. الأحمد، أسماء بنت محمد بنت عبد الله، "أثر استخدام برنامج العروض التقديمية (البوربوينت) على تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض". رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود، 2007م.
4. الأكلبي، مفلح بن دخيل بن مفلح سعد، "فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث والثقافة الاسلامية في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد"، رسالة دكتوراه، جامعة أم القرى، 2008م.
5. باسرده، نافينا محمد سالم، "أثر استخدام التعليم المبرمج بالحاسب في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة اللغة الإنجليزية في محافظة عدن"، رسالة ماجستير، جامعة عدن، 2008م.
6. بلجون، رانيا بنت أبو بكر سالم، "فاعلية استخدام الإنترنت كوسيلة تعليمية لأداء الواجبات المنزلية وأثر ذلك على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي في الكيمياء بمدينة مكة المكرمة"، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، 2008م.
7. جمال، زهار، "التعليم الإلكتروني في عملية التعلم، الملتقى الوطني الثاني حول الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات في التعليم العالي"، جامعة ورقلة قاصدي، الجزائر، 2014م.
8. جودت، إيمان؛ عبد السلام، جواد حسين، "أثر الحقيبة التعليمية المحوسبة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الجغرافية"، مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية، جامعة بابل، العدد 19، 2015م.
9. الحذيفي، خالد بن فهد، "أثر استخدام التعليم الإلكتروني على مستوى التحصيل الدراسي والقدرات العقلية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة"، مجلة جامعة الملك سعود للعلوم التربوية والدراسات الإسلامية، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية، المجلد العشرون، 2007م.
10. الحوامدة، محمد فؤاد؛ عاشور، راتب قاسم، "أثر استخدام برنامج تعليمي وفق برنامج (انتل) التعليم للمستقبل في تحصيل مادة اللغةالعربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن"، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، جامعة اليرموك، العدد الأول، 2011م.
11. خطاطبة، منار، "أثر استخدام التعليم الإلكتروني داخل الغرفة الصفية وخارجها في اتقان مهارات الصلاة لدى طالبات الصف الأول الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الكورة"، رسالة ماجستير، جامعة اليرموك، 2012م.
12. الخوالدة، ناصر أحمد؛ التميمي، إيمان محمد رضا، "أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة (انتل) في التحصيل الفوري والمؤجل للمفاهيم الفقهية لطلبة السادس الأساسي في الأردن"، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، المجلد التاسع، العدد الأول، 2013م.
13. الزعانين، رائد حسين عبد الكريم، "فعالية تنمية وحدة محوسبة في العلوم على تنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي بفلسطين واتجاهاتهم نحو التعليم المحوسب"، رسالة ماجستير، جامعة عين شمس، 2007م.
14. الساعدي، عمار طعمه جاسم، "أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس العلمي واتجاههم نحوها"، جامعة ميسان، كلية التربية الأساسية، قسم الرياضيات، مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، العدد الثالث، 2011م.
15. السفياني، هلال محمد علي سيف، "أثر تنوع أساليب التقويم في تحصيل طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي واتجاهاتهم نحو مادة التربية الإسلامية"، رسالة ماجستير، كلية التربية، المكلا، جامعة حضرموت، 2010م
16. السقاف، أحمدمحمد؛ السقاف، سالم محمد، "مقترح لبرنامج تدريبي مصغر في إعداد حقائب تعليمية إلكترونية لمعلمي محو الامية في حضرموت"، المجلة العربية الدولية للمعلوماتية، المجلد الثاني، العدد الرابع، جامعة حضرموت، 2013م.
17. سكر، سمر داود عبد اللطيف، "أثر التدريس باستخدام حقيبة تعليمية الكترونية في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في التحويلات الهندسية في مديرية تربية إربد الثانية"، رسالة ماجستير، جامعة اليرموك، 2011م.
18. سمور، سحر محمود عبد الفتاح، " أثر توظيف الصفوف الافتراضية في اكتساب مفاهيم الفقه الإسلامي لدى طالبات الدبلوم المتوسط واتجاهاتهم نحوها" رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة، 2011م.
19. الشديفات، جومانه، "أثر استخدام الحاسوب في التحصيل الدراسي لدى طلبة مساق مناهج وأساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل البيت"، مجلة جامعة دمشق، العدد السابع والعشرون، 2011م، ص775-802.
20. الشمري، خالد بن عبد المحسن فالح، "أثر استخدام برنامج حاسوبي في تدريس مادة تقنيات التعليم على تحصيل طلاب كلية المعلمين في مدينة حائل"، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، 2007م.
21. الشهري، عبد الرحمن بن عبد الله، "مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية للحاسب الآلي في تدريس مادة الفقه في المعاهد العلمية"، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، 2010م.
22. الشورة، خلود مسلم طاهر، "أثر استخدام برنامج حاسوبي من نمط التدريب والممارسة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر"، رسالة ماجستير، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط، 2015م.
23. الشيخي، تركي، الويكي، المملكة العربية السعودية، جامعة الباحة، كلية التربية، قسم تقنيات التعليم، 2012م.
24. الصديق، عبدالله أحمد، "المشكلات التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في دراستهم لمادة التربية الإسلامية"، رسالة ماجستير، جامعة صنعاء، 2001م.
25. الصغير، ناصر علي أحمد، "مشكلات تدريس التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلبة بمدينة الحديدة"، رسالة ماجستير، جامعة عدن، 2006م.
26. عبد الله، ميّ علي، "تصميم برمجية تعليمية محوسبة ودراسة أثرها وأثر عامل الحركة في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي لبعض مفاهيم الحج"، رسالة ماجستير، جامعة اليرموك، الأردن، 2001م.
27. العسلي، يوسف نعمان عبد الله، "أثر استخدام تكنولوجيا التعليم على التحصيل الدراس في تدريس مادة التربية الإسلامية في مرحلة الأساس في اليمن"، رسالة ماجستير، جامعة إفريقيا العالمية، 2000م.
28. عليان، شاهر ربحي؛ الشورى، محمد أحمد، "أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية"، المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية، جامعة الملك فيصل، العدد الثاني، 2014م.
29. العنزي، خلف بن قليل، "أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات النحوية لدى الطلاب المعوقين سمعياً في الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض"، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، 2008م.
30. العنزي، فيصل بن مفرح مرعيد، "اتجاهات معلمي القرآن الكريم نحو الوسائل التعليمية في المرحلة المتوسطة بمدينة عرعر"، جامعة أم القرى بمكة المكرمة، رسالة ماجستير، 2007م.
31. العنزي، مشعل؛ نوبي، أحمد؛ صالح، فتحي، "أثر تصميم حقيبة إلكترونية على التحصيل الدراسي ودرجة رضا الأباء والتلاميذ عنها في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية، المؤتمر الدولي الثاني للتعليم الالكتروني والتعلم عن بعد، جامعة الخليج العربي، 2010م.
32. العولة، أحمد بن عثمان بن إبراهيم، "مدى استخدام التقنيات التعليمية في تدريس مادة التربية الإسلامية بمرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية"، رسالة ماجستير، جامعة صنعاء، 2005م.
33. غانم، مروة احمد، "توظيف بعض اناشيد فضائية طيور الجنه في تنمية مفاهيم التربية الاسلامية والميول نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسي"، رسالة ماجستير، كلية التربية، الجامعة الاسلامية غزة، 2012م.
34. القحيف، محمد محسن عبد الله، "أثر خرائط المفاهيم الشارحة والتكوينية في الأحياء والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الثامن أساسي في الجمهورية اليمنية"، رسالة ماجستير، جامعة صنعاء، 2002م.
35. القدسي، عبدالقوي مكرد طارش أحمد، "تضمين كُتب الفقه المدرسية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية للقضايا الفقهية المعاصرة"، رسالة دكتوراه، جامعة العلوم الإسلامية الماليزية، ماليزيا، 2015م.
36. مجيد، مروج ناصر؛ فتح الرحمن، عازة حسن، "أﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ في ﻣﻘﺮﺭ ﺍلإﻟﻜترﻭﻧﻴﺎﺕ ﻟﺪﻯ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺑﻮﺭ ﺗﺴﻮﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ"، الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي، جامعة البحر الاحمر، 2009م.
37. المشاقبة، عاطف فارس، "أثر التعليم الإلكتروني عبر الإنترنت في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلبة الهندسة المعمارية في جامعة آل البيت"، الأردن، تكنولوجيا التعليم، 2005م.
38. مصطفى، نداء عبد الرحيم، "أثر استخدام برامج الدروس التعليمية المحوسبة في تعلّم اللغة العربية على تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في مدارس محافظة نابلس"، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين، 2010م.
39. المطيري، حسين جمعان صعفك، " أثر استخدام معلمي التربية الإسلامية للتعلم الإلكتروني لطلاب الصف العاشر في التحصيل والتفكير الإبداعي بدولة الكويت"، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الأوسط، 2013م.
40. المهداوي، فايز بن محمد عبدالكريم، "أثر استخدام إستراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل لمقرر الأحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي"، رسالة ماجستير، جامعة أم القرى، كلية التربية، 2013م.
41. هاورد، كريستوفر، "استخدام التقنية بالتدريس"، جامعة هاسون، عمادة تطوير المهارات، جامعة الملك سعود، 2013م.
42. الهدابية، إيمان؛ أمبوسعيدي، عبد الله، "أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي"، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 2016م، ص 1-15.
43. James A. Kulik, Chen-Lin C. Kulik, and Robert L. Bangert-Drowns", Effectiveness of Computer-Based Education in Elementary Schools" 1985.
44. Duffy, P, "Engaging the YouTube Google-eyed generation: Strategies for using Web 2.0 in teaching and learning", The Electronic Journal of e-Learning,6(2), 2008, 119-130.
45. Ferris, S. P., & Wilder, H, "Uses and potentials of wikis in the classroom" ,Innovate: Journal of Online Education, 2(5), 2006.