واقع البرامج التدريبية التخصصية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمدينة الدمام في ضوء احتياجاتهم التدريبية واقع البرامج التدريبية

Main Article Content

عتيق علي الزهراني

Abstract

Abstract


This study aimed at monitoring the reality of specialized training programs for secondary Arabic  teachers in Dammam in the light of their training needs .The researcher used the descriptive method to observe the training programs presented to such teachers under the service and  investigating study literature and previous related studies which enable him to prepare the questionnaire .This sample was selected in an intentional way after the exploratory sample putting aside .


Several standards were taken into consideration in preparing the questionnaire (questionnaire aim , building  sources , its  description ). The truth of implement was achieved with displaying the questionnaire on arbitrators from some professors and some specialists in education to know its truth.


The researcher  ascertained  its constancy steps followed in scientific research. The study reached a group of results  .


The most important is that  training needs on which the questionnaire   built  were greatly  important  . The arithmetic mean ranges) for training needs in the fields of academic  specialism . Moreover ,  the study recommended the necessity of doing  practical  studies handling secondary teachers in Dammam for upgrading their academic efficiency .

Article Details

Section
Educational Studies
Author Biography

عتيق علي الزهراني, كلية التربية

السيرة الذاتية

عتيق بن علي الزهراني

 

المعلومات الشخصية

الاسم رباعياً

عتيق بن علي بن عطية الزهراني

الحالة الاجتماعية

متزوج

الاسم بالإنجليزية

Ateeq  Ali  Atiah Alzahrani

جوال

0555883251

الجنسية

سعودي

المؤهل الأكاديمي

المؤهل

بكالوريوس

التخصص

لغة عربية

مكانه

جامعة أم القرى بمكة المكرمة

الوظيفة الحالية

الوظيفة

المشرف العام على المدارس الأهلية الحديثة بالدمام

ومشرف قيادة مدرسية متعاون بمكتب التعليم بشرق الدمام

المؤهلات الأخرى

- بكالوريوس في اللغة العربية  

- ماجستير في مناهج البحث وطرق التدريس (عنوان الرسالة: تقويم البرامج التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمدينة الدمام)

 

 

الخبرات الوظيفية والتدريبية

 

 

 

 

 

         ·خبرة 25 عاما في التعليم منها 23 عام في إدارة المدارس الحكومية والأهلية

         ·مدرب معتمد من المؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني

         ·خبير ومستشار تدريب معتمد من جامعة القاهرة

         ·مدرب معتمد من وزارة التعليم في بعض البرامج مثل: فطن – تعزيز

         ·مدرب معتمد من المنظمة الدولية للشباب

         ·مدرب معتمد من البورد الدولي

         ·مدرب معتمد من جامعة دنفر الأمريكية

         ·مدرب معتمد من المركز الكندي العالمي

         ·كوتش معتمد من المدرسة العربية للكوتشنج

 

العضويات:

عضو في اتحاد المدربين العرب

عضو في المجلس السعودي للجودة

عضو في مجلس القيادة المدرسية بمكتب تعليم شرق الدمام ومدرب متعاون

مدرب متعاون مع بعض مراكز التدريب