فضل الشهريا. / ف. م. و اسماعيل الدعيسا. ا. (2019) فاعلية استراتيجيات الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط عند دراستهن مادة العلوم بالمملكة العربية السعودية, مجلة مجمع, (28). موجود في: http://ojs.mediu.edu.my/index.php/majmaa/article/view/2206 (تاريخ الوصول: 29أبريل2024).