قطبإ. أثر برنامج مقترح قائم على المدخل الكلي للغة العربية لتنمية مهارات الأداء اللغوي (الشفوي) لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة مجمع, n. 12, 26 nov. 2015.