فضل الشهريا. / ف. م., & اسماعيل الدعيسا. ا. (2019). فاعلية استراتيجيات الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط عند دراستهن مادة العلوم بالمملكة العربية السعودية. مجلة مجمع, (28). استرجع في من http://ojs.mediu.edu.my/index.php/majmaa/article/view/2206