هزاعه. (2020). فاعلية استخدام المعامل الافتراضية في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الفيزياء بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة مجمع. استرجع في من http://ojs.mediu.edu.my/index.php/majmaa/article/view/1975