مصلحع. (2015). أثر المؤهل العلمي للأب والأم في الاستيعاب القرائي باللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر في فلسطين دراسة وصفية. مجلة مجمع, (13). استرجع في من http://ojs.mediu.edu.my/index.php/majmaa/article/view/160