مـحمود عليد.أمل. “فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتدريس النص الشعري في تنمية مهارات الألقاء والفهم الوجداني لدى طلاب المرحلة الإعدادية”. Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences 1, no. 1 (November 16, 2020). Accessed October 19, 2021. http://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/3157.