[1]
القحطانين. و عليأ., مدى تطبيق أبعاد تريكت وموس في الإدارة الصفية لدى معلمين ومعلمات فصول الأمل في مجال صياغة النظام, MIJEPS, م 258, عدد 11, ص 185-217, 2023.