العدويس. and مـمدوحأ., “أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس الكيمياء على تحصيل طالبات المستوى الأول للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية”, MIJEPS, no. 3, Aug. 2021.