عليانأ. (2020) “فاعلية برنامج إثرائي قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية”, Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences, (1). Available at: http://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/3002 (Accessed: 24November2024).