عليانأحمد. 2020. “فاعلية برنامج إثرائي قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية”. Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences, no. 1 (August). http://ojs.mediu.edu.my/index.php/MIJEPS/article/view/3002.