[1]
بن محمد الذهليح. 2024. أهمية توافر التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 15 (2024), 1-23.