[1]
الماضيم. و قطبإ. 2024. فاعلية استراتيجية عباءة الخبير لتحسين مهارات الفهم الناقد والتذوقي والإبداعي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة الرياض. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 469, 13 (2024), 387-433.