[1]
الشمرانيه. و عليأ. 2024. فاعلية تدريس مادة الأحياء القائم على التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي مسارات بمحافظة جدة. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 469, 13 (2024), 159-201.