[1]
الحافرهأ. و إسماعيلص. 2022. فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تنمية التفكير الابتكاري في مادة الفيزياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 243, 8 (2022), 134-178.