[1]
أبواليزيدو. 2022. فاعلية برنامج مقترح قائم على تعليم الظواهر اللغوية في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 4 (2022).