[1]
الدعيسر.ن. و الشهريف. 2021. أثر استخدام منحى STEM في تنمية التفكير الإبداعي لمادة الأحياء لطالبات الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية. 3 (2021).