Morshed Al-kadhy, J., و A.-G. AL-badani. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القراءة التبادلية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بمدينة إب- اليمن. مجلة العلوم الإسلامية الدولية, Dec. 2024, http://ojs.mediu.edu.my/index.php/IISJ/article/view/5258.